باحضور رئیس باشگاه دانش آموزی نانو کشور وبینار استانی زیست فناوری برگزار شد

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان، صبح امروز وبینار استانی زیست فناوری با حضور رئیس باشگاه دانش آموزی نانو کشور، معاونین آموزش متوسطه و ابتدایی اداره کل، روسا، کارشناس مسئولان و کارشناسان حوزه ابتدایی و متوسطه اداره کل و معاونین آموزش ابتدایی و متوسطه، مدیران پژوهشسراهای دانش آموزی، رابطین تخصصی زیست فناوری و سرگروه های درسی زیست شناسی شهرستان ها و مناطق برگزارشد.

در ابتدای این نشست عزیزخانی، رئیس باشگاه دانش آموزی فناوری کشور با بیان اینکه استان کردستان جزو استان های فعال در حوزه زیست فناوری بوده است؛ گفت: چهار آزمایشگاه استانی تجهیز شد و علاوه بر آن مواد مصرفی و ملزومات لازم هم در کنار آن قرار داده شد.

عزیزخانی در ادامه به بیان فواید زیست فناوری و شاخه های آن پرداخت و با بیان اینکه در حال حاضر بیشترین شناخت از زیست فناوری مربوط به موضوعات علمی است؛ گفت: باید به صورت کاربردی و تاثیرات آن بر زندگی روزمره انسان ها به این موضوع نگریسته شود  .

وی با بیان اینکه زیست فناوری از قدیم هم وجود داشته است؛ خاطرنشان کرد: زیست فناوری فعالیت بهینه را به صورت علمی انجام می دهد و از فعالیت ها دوربر استفاده می کند تا زندگی را بهبود دهد .

رئیس باشگاه دانش آموزی فناوری کشور با بیان اینکه زیست فناوری ثروت آفرین است؛ شاخصه های اصلی زیست فناوری را زیست فناوری پزشکی، کشاورزی، محیط زیست، غذایی و... دانست و تاکید کرد: دانش آموزان دوره دوم ابتدایی تا دوره دوم متوسطه باید با مفاهیم زیست فناوری آشنایی داشته باشند.

عزیزخانی با اشاره به اینکه برای آشنایی دانش آموزان با مفاهیم زیست فناوری سه پله ترویج، آموزش و پژوهش را در نظر گرفته ایم؛ گفت: در ترویج مسئولین، معلمین و دانش آموزان باید با زیست فناوری آشنا شوند و در آموزش نیز به صورت پله ای محتواهای مختلف شامل مکتوب و تصویری در اختیار دانش آموزان قرار گیرد و در نهایت در مرحله پژوهش، سعی می کنیم دانش آموزان علاقمند به زیست فناوری را جذب کنیم .

وی در بخش پایانی سخنان خود به محور فعالیت های باشگاه دانش آموزی اشاره کرد و تامین محتوای، آموزش معلم، ایجاد بستر انگیزشی در رویدادها و تجهیزات لازم برای پژوهش را از مهم ترین این محورها برشمرد.

مهدی نامدار معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان در این نشست با بیان اینکه دانش آموزان استان کردستان از نظر استعداد و توانایی و نیروی انسانی بسیار توانا هستند؛ گفت: اگر این استعدادها شناسایی شده و برای این استعدادها برنامه داشته باشیم می توانیم با سایر استان ها رقابت کنیم.

نامدار از پذیرفته شدن 11 طرح استان در مرحله کشوری مسابقات زیست فناوری خبر داد و گفت: سال گذشته کردستان هم از نظر تعداد دانش آموزان شرکت کننده در این مسابقه و هم از نظر موفقیت درخشش خوبی داشته است .

وی تاکید کرد در موضوع زیست فناوری دانش آموزان استان کردستان نباید از قافله علم و دانش و موفقیت های کسب شده در مرحله کشوری عقب بمانیم و تا حدودی سال اول نیز در این حوزه موفق بوده ایم .

 معاون آموزش متوسطه استان بر توجیه کارشناسان شهرستان ها و مناطق که مسئولیت پیگیری مسابقه زیست فناوری را بر عهده دارند تاکید کرد و گفت: باید در وهله اول هدف را بشناسیم و و دانش آموزان را در این راستان به خوبی توجیه کنیم .